Juegos musicales (25-9-17)

Actividad: Retahílas

Se trata de un juego de desinhibición, con el objetivo de perder el miedo en la clase a través de las notas musicales.

La canción del diapasón

La Si Do Si La Sol Fa Mi Re Do

Está pensada para que la canten todos y todas a la vez, ya que de esta manera perderán más fácilmente el miedo a cantar en público.

Además esta canción sirve para captar la nota LA, que es la nota que emite el diapasón al tocarlo.

Es importante que el maestro/a observe que los niños y niñas afinen bien dentro del juego.

Mírame

Mira, mira, mírame

Mira, mírame a mí

Mírame a mí

Esta canción la cantaría toda la clase en conjunto para familiarizarse con ella. Es muy importante el papel del maestro/a, que debe abrir los ojos y mirar a cada niño/a. 

Esta canción es muy adecuada para los niños/as de Educación Infantil, desde bebés hasta seis años, ya que se puede trabajar de diferente manera en cada edad.

• Con los más pequeños (1,2 y 3 años) es muy importante el papel del maestro/a, que debe abrir los ojos y mirar a cada niño/a para que entiendan bien el significado de la palabra mirar.
• Con los más mayores, se puede practicar por grupos dividiendo la clase en dos, por ejemplo. Cada grupo practicaría la canción hasta que la dominen y se coordinen como grupo. Después se coordinarían con los otros grupos para cantarla. El maestro/a indica cuando tiene que cantar cada grupo.
• También se pueden hacer grupos de tres personas, de manera que el primero comienza a cantar la canción hasta el final y el segundo comienza a cantarla cuando el primero termina la primera frase, haciendo el tercero lo mismo cuando el segundo acabe la primera frase.

Actividad: Aprender el sonido de las notas

Se colocan en el suelo tres hojas de papel que representan las notas Do, Re y Mi. El maestro/a colocará un pie sobre cada hoja para que los niños y niñas emitan el sonido que corresponde a cada una.

El nombre de las notas no es relevante en esta actividad, mientras que sí lo es el hecho de que los niños y niñas aprendan a entonar y afinar de manera correcta.

Actividad: Confianza

En esta actividad se trabaja la confianza en el otro, ya que en ella se suprime uno de los órganos de los sentidos que más se utiliza, por lo que el niño/a ha de confiar en su compañero.

Por parejas uno cierra los ojos y el otro le pone la mano en el hombro, de manera que le irá guiando a través de sus manos para que no se choque con nada.

• Para girar a la derecha: Aprieta con la mano en el hombro derecho del compañero/a
• Para girar a la izquierda: Aprieta con la mano en el hombro izquierdo del compañero/a
• Para parar: Se toca con la mano en la espalda del compañero/.

A través de esta actividad se trabaja la confianza mediante el contacto con el otro y la percepción espacio temporal.